Celia Reyes Domínguez.
Ficha 6.
http://desarrollo.ecoportal.net/
Desarrollo Sustentable
Existe una guerra que el Hombre lucha desde hace varios cientos de años. Es una guerra silenciosa - o mejor dicho silenciada - en la que contradictoriamente, ganar significa perder, una guerra de autodestrucción contra su propio hábitat en la que ataca y destruye sus fuentes de alimentos naturales, de producción de oxígeno y de reservas de agua potable necesarios para la vida.
Su inicio, podríamos decir que fue entre los años 1760 y 1780 en Inglaterra, donde comienza a buscarse la mecanización de la producción con el fin de conseguir que esta sea mas rápida y abundante. Para eso eran necesarias grandes máquinas y el carbón era la fuente de energía utilizada por excelencia.
Debemos detener esa guerra que lamentablemente estamos ganando (perdiendo) y la única forma de hacerlo es dar un vuelco muy grande en el rumbo que el desarrollo humano ha tomado, porque si éste no es ambientalmente sustentado, si no tenemos la precaución de utilizar sin extinguir, de producir sin contaminar, de consumir de forma responsable.
Ficha 7.
http://desarrollo.ecoportal.net/content/view/full/21492
Medio ambiente 2010: el futuro está en nuestras manos
El crecimiento que va a registrarse en el futuro y el nivel de bienestar, cada vez más alto, van a ejercer una presión sobre la capacidad del planeta de sostener la demanda de recursos y de absorber la contaminación.
Las empresas tienen que aumentar su rendimiento ecológico, en otras palabras, producir un volumen igual o superior de productos utilizando menos recursos y generando menos residuos, y los modelos de consumo tienen que hacerse más sostenibles.
El V Programa de medio ambiente (1992- 1999), 'Hacia un desarrollo sostenible', adoptó nuevas medidas y abrió un compromiso más amplio para integrar la dimensión medioambiental en las demás políticas. La evaluación global del programa llegó a la conclusión de que, pese a los resultados conseguidos a la hora de reducir el nivel de contaminación en algunas áreas, seguía habiendo problemas y el medio ambiente iba a seguir deteriorándose a menos que:
- se avanzara más en la aplicación de la legislación de medio ambiente en los Estados miembros
- se intensificara y profundizara la integración del medio ambiente en las políticas económicas y sociales que ejercen presiones medioambientales
- los ciudadanos y las partes interesadas se involucraran más en la labor de protección del medio ambiente
- se diera nuevo impulso a las medidas destinadas a solucionar graves y persistentes problemas ecológicos y otros problemas nuevos que están empezando a aparece.
En base a las propuestas anteriormente mencionadas lo que propuso Europa fue elaborar un objetivo para reducir cada uno los siguientes fenómenos que son el resultado de varios años de falta de educación ambiental.
v Utilización sostenible de los recursos naturales y gestión de residuos
v Medio ambiente y salud
v Naturaleza y biodiversidad: proteger un recurso único
v Intentar resolver el cambio climático
Ficha 8.
http://www.ecopibes.com/mas/desarrollo
El Desarrollo Sustentable y la niñez
El capítulo 25 de la Agenda 21 está dividido en dos áreas de programas: una destinada a los jóvenes y la otra que trata sobre los niños.
Pero los niños no sólo son importantes porque son el futuro del Planeta... sino también porque hoy en día hay países en los cuales los niños forman el 50% de la población (es decir que la mitad de las personas son pequeños). Esto es particularmente grave si tenemos en cuenta que son, por muchos motivos, especialmente vulnerables a los problemas ambientales.
Para esto, los gobiernos deben ejecutar programas con el fin de alcanzar los objetivos trazados en materia de salud, nutrición, educación, alfabetización y mitigación de la pobreza.
Prometieron promover la participación de las poblaciones locales, incluida la infancia. Pero para esto es necesario que los niños sepan cuál es el problema, qué se puede hacer y quieran verdaderamente proteger al Planeta por lo que prometieron ampliar las oportunidades de instrucción y educación encaminada a crear conciencia de la responsabilidad respecto del ambiente y el desarrollo.
Un compromiso muy importante fue el de establecer procedimientos para incorporar tus intereses y los de otros niños en todas las políticas y estrategias pertinentes relacionadas con el desarrollo sustentable en los planos local, regional y nacional.
Este compromiso fue asumido por los gobiernos y debemos hacer que lo cumplan pero también debemos poner nuestro granito de arena para que las cosas cambien.
Ficha 9.
El Concepto de Desarrollo Sostenible
Iván Marcos Fernández
En el año 1987 el World Conservation Strategy utiliza por primera vez el concepto de Desarrollo Sostenible que con posterioridad también se menciona en el celebre Informe Brudland del año 1984, realizado por una serie de expertos de temas medioambientales. El término en cuestión hace referencia a un crecimiento económico susceptible de satisfacer necesidades de nuestras sociedades en términos de bienestar, acorto, medio y largo plazo. Por otra parte establece la hipótesis que el desarrollo debe responder a las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras.
Él termino no tiene una definición única, debido esencialmente a la exactitud en la definición. En la actualidad la temática del desarrollo se mueven múltiples formas y definiciones(Desarrollo endógeno, local, sostenible, a escala humana) que hacen muy diferentes los objetivos a alcanzar por los diversos agentes sociales lo que algunos teóricos plantean que el desarrollo sostenible consistiría en sostener los recursos naturales(Carpenter, 1991), sostener los niveles de consumo( Redclift, 1987) o lograr la sostenibilidad de todos los recursos: Capital humano, capital físico y recursos ambientales(Bojo, 1990).
Ficha 10.
http://www.induambiental.cl/1615/propertyvalue-37256.html
DIMENSIONES DEL DESARROLLO SUSTENTABLE.
Trabajar por el desarrollo sustentable implica avanzar simultáneamente en cinco dimensiones: económica, humana, ambiental, institucional y tecnológica. Las características de este proceso serán diferentes dependiendo de la situación específica en que se encuentre un país, región o localidad.
Dimensión económica
La actividad económica bajo la perspectiva de la sustentabilidad no puede seguir funcionando bajo el lema de "pase lo que pase, el negocio continúa". Se debe avanzar para cambiar el paradigma de "el que contamina paga" al de "lo que paga es prevenir la contaminación". El mercado puede aprovechar a su favor y en favor del desarrollo sustentable las oportunidades que supone la aplicación de regulaciones ambientales nacionales e internacionales, la puesta en marcha de procesos de producción más limpia y eficiente y la agregación de valor a las materias primas. En un esquema de sustentabilidad lo que cuenta no es el crecimiento de la producción sino la calidad de los servicios que se prestan.
Dimensión humana
El desarrollo sustentable se orienta a una mejor calidad de vida (superar la pobreza, satisfacer las necesidades básicas humanas e igualar los ingresos), reasignando los recursos económicos para atender estas necesidades. La reducción de la pobreza necesitará un crecimiento económico considerable, a la vez que desarrollo, pero las limitaciones ecológicas son reales y este mayor crecimiento de los pobres tiene que compensarse con una estabilización de la producción para los ricos. Asimismo es de máxima importancia lograr la estabilidad demográfica, detener el sobreconsumo, y avanzar hacia la formación del capital humano y social.
Dimensión ambiental
No es posible concebir el desarrollo ni la vida humana sin el sustento de la naturaleza. Los modelos de desarrollo están inevitablemente vinculados a lo ecológico y ambiental. En un modelo sustentable la utilización de los recursos naturales y energéticos se limita a la capacidad de regeneración de éstos y la generación de los residuos a la capacidad de asimilación del ecosistema.
Dimensión institucional
Un escaso nivel de representatividad de la población en las iniciativas y la acción del Estado así como un excesivo centralismo son claramente insustentables. La sustentabilidad implica realizar progresos significativos en la descentralización política administrativa de las decisiones, para estimular nuevas formas de organización y participación ciudadana.
Dimensión tecnológica
Se requiere una aceleración de la innovación y el desarrollo tecnológicos para reducir el contenido en recursos naturales de determinadas actividades económicas, así como para mejorar la calidad de la producción. La dimensión tecnológica implica la búsqueda y cambio hacia tecnologías más eficientes en el caso de los países industrializados y el desarrollo de tecnologías más eficientes y limpias en países en vías de rápida industrialización. En los países en desarrollo con economías basadas en la agricultura, es necesario desarrollar tecnologías apropiadas y de pequeña escala para el incremento de la productividad agrícola.
Ficha 11.
http://www.consumosustentable.org/4_2.htm
Consumo Sustentable.
El consumo es un factor de suma importancia dentro del modelo económico mundial en la actualidad ya que sin él no habría ni producción ni ganancia, es decir, el grado de desarrollo de un país está fuertemente influenciado por el consumo dentro del mismo. Debido a este estrecho vínculo, la definición de Consumo Sustentable va de la mano con la definición de Desarrollo Sustentable presentada en el informe de la Comisión Bruntland.
El consumo desmedido de las sociedades modernas, implica el uso de elevadas cantidades de recursos naturales; los actos de consumo comprometen, al mismo tiempo, todas las esferas de la vida humana, la material, la social y la psicológica. Modificar los hábitos de compra de la población es un objetivo indispensable para coadyuvar a la protección del medio ambiente, disminuir la contaminación, y la generación de desechos y promover un manejo eficiente de la energía, etc.
La adquisición de nuevos hábitos implica la modificación de la cultura que consume productos y bienes superfluos limitándose sólo a la satisfacción de las necesidades básicas y generando nuevas formas de relación entre la población y el medio natural, poniendo de manifiesto que la educación es un instrumento catalizador a través del cual se puede impulsar y fomentar una cultura de la responsabilidad ambiental.
Ficha 12.
http://www.consumosustentable.org/4_7.htm
Ciclo de Vida de Productos
Un factor muy importante dentro del proceso de transición hacia un Desarrollo Sustentable es la transformación de las tradicionales prácticas industriales, orientándose desde un sistema autoreferencial, abierto, lineal y generador de residuos, hacia otro mucho mayor, cerrado y cíclico que ahorre recursos e incorpore a la naturaleza como nuevo interlocutor (Jelisnki el al., 1991).
Etapas del ciclo de vida de un producto.
Introducción. Consiste en el proceso del lanzamiento del producto y su introducción en el mercado.
Desarrollo. En esta etapa el producto es aceptado en el mercado y se aprecia un aumento en la curva de las ventas y de los beneficios.
Maduración. Se desarrollan grandes esfuerzos para un mejor mensaje publicitario y se dedica gran parte del presupuesto al consumidor y a los tratos comerciales; dichos tratos permiten: liquidar excesos de inventarios, incitar a los usuarios de otras marcas a probar esta, aumentar la visibilidad de la marca o el espacio destinado a ella.
Declive y Retiro del Mercado. Es en esta etapa el la que se presenta un mayor daño al medio ambiente relacionado con el desecho de los productos.
Ficha 13.
"Desarrollo Sustentable"
Durante los últimos años ha crecido la preocupación por el futuro y la sustentabilidad dentro de un mundo globalizado.
El DS no es un plan detallado de acciones a seguir, o una fórmula que se pueda aplicar o seguir ciegamente. No existe una solución única.
El DS pretende mejorar la calidad de vida para todos los ciudadanos de nuestro planeta, pero sin aumentar el consumo de recursos naturales más allá de la capacidad natural de producirlos indefinidamente.
Necesitamos entender que el no actuar también tiene sus consecuencias, y que debemos encontrar métodos innovadores para cambiar las estructuras sociales e influir en el comportamiento individual.
viernes, 27 de abril de 2007
martes, 24 de abril de 2007
Hipótesis de Investigación:
Las instituciones públicas específicamente de educación de nivel medio superior y superior de Puebla se ven beneficiadas con programas de reciclaje que se implantan dentro de su sistema ya que a través de estos se obtienen recursos necesarios para el mejoramiento de la institución
Análisis de Hipótesis:
Las instituciones públicas específicamente de educación de nivel medio superior y superior, en nuestra investigación son una variable independiente ya que es susceptible de medirse y de ella depende nuestra variable dependiente y nuestra variable interviniente.
La variable dependiente será por lo tanto el mejoramiento de la institución y la variable interviniente serán programas de reciclaje.
Ambas dependen directamente de la variable independiente y de su funcionamiento, pero en este caso la variable dependiente puede ser medida en un “antes” y un “después” de aplicarse nuestra variable interviniente
Variables:
Instituciones públicas educativas de nivel medio superior y superior
Definición: Son instituciones donde se imparte educación de nivel medio superior y superior, donde la única cuota que se paga es la establecida al momento de la inscripción, sus trabajadores son pagados por el estado o por la federación
Operacionalidad: Acudiremos al INEGI para obtener información acerca del número de instituciones que pertenecen a ésta categoría.
Programas de Reciclaje
Definición: Es un conjunto de indicaciones o pasos a seguir por medio de los cuales se establecen las actividades y los instrumentos que se utilizarán para llevar a cabo un proceso de reciclaje, reforzados con la implantación de una filosofía ecológica
Operacionalidad:
Ø Investigar algún programa de reciclaje existente en una empresa o institución y posteriormente modificarlo de acuerdo a las circunstancias que vayamos encontrando a lo largo de la investigación para que adecuemos un programa especifico a nuestras necesidades
Ø Medir la cantidad de basura que se tira en una institución pública de educación superior en un periodo de un mes y determinar los principales tipos de desechos que se obtienen durante este periodo de tal manera que puedan ser divididos y clasificados. Mediante la investigación del programa de reciclaje podremos determinar de que manera debe separarse la basura y posteriormente reciclarse
Beneficio Organizacional
Definición: Provecho que se obtiene en la institución en comparación con una situación anterior de la misma a través de la aplicación de ciertas técnicas o actividades que se realizan para lograrlo
Operacionalización:
Ø Medir la cantidad de basura que se tira al principio de la investigación y compararla con la cantidad de basura que se tira cuando ya se ha implementado el programa de reciclaje
Ø Registrar los beneficios económicos que se obtienen desde el momento que se empiece a reciclar.
Ø Medir el clima organizacional y la conciencia ecológica existente en la institución pública de educación superior donde se implantará el programa de reciclaje a través de cuestionarios especializados y compararla con otra evaluación que se hará posterior a la fecha de que se implante el programa de reciclaje para comparar los resultados y definir los beneficios obtenidos
Las instituciones públicas específicamente de educación de nivel medio superior y superior de Puebla se ven beneficiadas con programas de reciclaje que se implantan dentro de su sistema ya que a través de estos se obtienen recursos necesarios para el mejoramiento de la institución
Análisis de Hipótesis:
Las instituciones públicas específicamente de educación de nivel medio superior y superior, en nuestra investigación son una variable independiente ya que es susceptible de medirse y de ella depende nuestra variable dependiente y nuestra variable interviniente.
La variable dependiente será por lo tanto el mejoramiento de la institución y la variable interviniente serán programas de reciclaje.
Ambas dependen directamente de la variable independiente y de su funcionamiento, pero en este caso la variable dependiente puede ser medida en un “antes” y un “después” de aplicarse nuestra variable interviniente
Variables:
Instituciones públicas educativas de nivel medio superior y superior
Definición: Son instituciones donde se imparte educación de nivel medio superior y superior, donde la única cuota que se paga es la establecida al momento de la inscripción, sus trabajadores son pagados por el estado o por la federación
Operacionalidad: Acudiremos al INEGI para obtener información acerca del número de instituciones que pertenecen a ésta categoría.
Programas de Reciclaje
Definición: Es un conjunto de indicaciones o pasos a seguir por medio de los cuales se establecen las actividades y los instrumentos que se utilizarán para llevar a cabo un proceso de reciclaje, reforzados con la implantación de una filosofía ecológica
Operacionalidad:
Ø Investigar algún programa de reciclaje existente en una empresa o institución y posteriormente modificarlo de acuerdo a las circunstancias que vayamos encontrando a lo largo de la investigación para que adecuemos un programa especifico a nuestras necesidades
Ø Medir la cantidad de basura que se tira en una institución pública de educación superior en un periodo de un mes y determinar los principales tipos de desechos que se obtienen durante este periodo de tal manera que puedan ser divididos y clasificados. Mediante la investigación del programa de reciclaje podremos determinar de que manera debe separarse la basura y posteriormente reciclarse
Beneficio Organizacional
Definición: Provecho que se obtiene en la institución en comparación con una situación anterior de la misma a través de la aplicación de ciertas técnicas o actividades que se realizan para lograrlo
Operacionalización:
Ø Medir la cantidad de basura que se tira al principio de la investigación y compararla con la cantidad de basura que se tira cuando ya se ha implementado el programa de reciclaje
Ø Registrar los beneficios económicos que se obtienen desde el momento que se empiece a reciclar.
Ø Medir el clima organizacional y la conciencia ecológica existente en la institución pública de educación superior donde se implantará el programa de reciclaje a través de cuestionarios especializados y compararla con otra evaluación que se hará posterior a la fecha de que se implante el programa de reciclaje para comparar los resultados y definir los beneficios obtenidos
martes, 17 de abril de 2007
Justificación
Por Mónica Rivera
En la actualidad, las preocupaciones de la humanidad por su entorno se han hecho cada vez más frecuentes y preocupantes, existen grupos y asociaciones civiles que buscan mejorar la calidad de vida del planeta y de nosotros mismo que, desde años pasados hemos estado degradando, desgraciadamente los brillantes avances tecnológicos que la humanidad ha presentado al mundo están muy lejos de formar parte de soluciones inmediatas a los problemas actuales, al contrario son parte en ocasiones del problema. La constante lucha y lluvia de noticias acerca de la conservación del ambiente no dejan en duda que los problemas que ponen en peligro la duración de nuestros recursos naturales son cada vez más evidentes y que son un foco rojo de atención para todos.
Desde años conocemos las medidas básicas de conservación del ambiente y sabemos parte de los beneficios que esto conlleva, sin embargo la poca cultura ecológica que nos caracteriza cono individuos y más como personas pertenecientes a la Republica Mexicana es alarmante, vivimos en una sociedad despreocupada de sus áreas verdes y parece que se nos olvidara que si no fuera por ellas no tendríamos oxigeno puro que respirar.
El momento para la conservación y protección del medio ambiente tanto árboles ó agua por mencionar algunos ya inició desde hace muchos años y es nuestro deber como ciudadanos comprometidos con nuestra comunidad formar parte del selecto número de personas que realmente se preocupan por realizar acciones que estén a favor de ésta situación.
Es por eso, que este trabajo tiene como propósito demostrar que existe un lado amable y benéfico en las acciones a favor del medio ambiente tratando siempre de contribuir a la generación de ideas que nos permitan mejorar los actuales sistemas e innovar propuestas y tecnología que nos lleven a lograr aquello por lo que muchos otros países luchan de manera impresionante y admirable, defender lo que realmente nos mantiene vivos, nuestro ambiente y su ecosistema
También creemos importante nuestra investigación porque de manera indirecta habla del nivel cultural en el que vivimos y que trataremos de cambiar echando un vistazo a nuestra realidad y tratando de hacer conciencia de aquello por lo que queremos luchar y lograr.Creemos firmemente que si nosotros no empezamos a preocuparnos por el ambiente donde desarrollamos nuestras actividades diarias, nadie lo hará. Hay que presentar soluciones no quejas
Por Mónica Rivera
En la actualidad, las preocupaciones de la humanidad por su entorno se han hecho cada vez más frecuentes y preocupantes, existen grupos y asociaciones civiles que buscan mejorar la calidad de vida del planeta y de nosotros mismo que, desde años pasados hemos estado degradando, desgraciadamente los brillantes avances tecnológicos que la humanidad ha presentado al mundo están muy lejos de formar parte de soluciones inmediatas a los problemas actuales, al contrario son parte en ocasiones del problema. La constante lucha y lluvia de noticias acerca de la conservación del ambiente no dejan en duda que los problemas que ponen en peligro la duración de nuestros recursos naturales son cada vez más evidentes y que son un foco rojo de atención para todos.
Desde años conocemos las medidas básicas de conservación del ambiente y sabemos parte de los beneficios que esto conlleva, sin embargo la poca cultura ecológica que nos caracteriza cono individuos y más como personas pertenecientes a la Republica Mexicana es alarmante, vivimos en una sociedad despreocupada de sus áreas verdes y parece que se nos olvidara que si no fuera por ellas no tendríamos oxigeno puro que respirar.
El momento para la conservación y protección del medio ambiente tanto árboles ó agua por mencionar algunos ya inició desde hace muchos años y es nuestro deber como ciudadanos comprometidos con nuestra comunidad formar parte del selecto número de personas que realmente se preocupan por realizar acciones que estén a favor de ésta situación.
Es por eso, que este trabajo tiene como propósito demostrar que existe un lado amable y benéfico en las acciones a favor del medio ambiente tratando siempre de contribuir a la generación de ideas que nos permitan mejorar los actuales sistemas e innovar propuestas y tecnología que nos lleven a lograr aquello por lo que muchos otros países luchan de manera impresionante y admirable, defender lo que realmente nos mantiene vivos, nuestro ambiente y su ecosistema
También creemos importante nuestra investigación porque de manera indirecta habla del nivel cultural en el que vivimos y que trataremos de cambiar echando un vistazo a nuestra realidad y tratando de hacer conciencia de aquello por lo que queremos luchar y lograr.Creemos firmemente que si nosotros no empezamos a preocuparnos por el ambiente donde desarrollamos nuestras actividades diarias, nadie lo hará. Hay que presentar soluciones no quejas
martes, 27 de marzo de 2007
INTRODUCCION AL RECICLAJE
JONATAN AGUILAR CAMACHO
INTRODUCCION
En la temprana época preindustrial la basura se componía principalmente de ceniza de fuegos, madera, huesos, cuerpos y la basura de verduras. Fue eliminado dentro de la tierra donde esto actuaría como una composta y ayudaría a mejorar el suelo. Antiguos basureros fueron excavados en zonas arqueológicas relevan pequeñas cantidades de cenizas, instrumentos rotos y cerámica. Todo lo que se podía era reparado y reutilizado, las poblaciones eran más pequeñas, y la gente vivida en grupos menos concentrados. Sin embargo, la transición del cazador al agricultor significó que la basura ya no podía ser olvidada, y esto pronto se hizo un problema creciente.
Fue hasta que la Revolución Industrial cuando los materiales se hicieron más disponibles para el trabajo, la reutilización y el reciclaje fueron más comunes. Hace casi 4000 años había un sistema de recuperación y de reutilización de trozos de bronce en la operación en Europa y hay pruebas que las compostas fue realizadas en China. La reutilización y el reciclaje siempre han existido en forma del salvamento. Tradicionalmente, los materiales recuperados han incluido el cuero, plumas y telas. Reciclaje de desechos de verdura incluidos residuos alimenticios y de ganadería fueron utilizados como fertilizantes. Los cerdos a menudo eran usados como un método eficiente de eliminar la basura de los municipios. La madera a menudo era salvada y reutilizada en la construcción y la elaboración de embarcaciones. Los materiales como el oro siempre eran fundidos y rehechos numerosas veces. Actividades de recuperación posteriores incluían el metal en trozos, papel y metales no ferrosos
Sin embargo, como las poblaciones de las ciudades fueron aumentando, el espacio para la eliminación de basura disminuyó, y las sociedades tuvieron que comenzar a desarrollar sistemas de eliminación de basura.
El reciclaje ha sido práctica común de la historia humana. En épocas pre-industriales se recolectaban virutas de bronce y otros metales preciosos para derretirlos y reaprovecharlos.
El reciclaje del papel empezó en Gran Bretaña, en 1921. La compañía que lo impulsó se llamaba "British Waste Paper Association" o "Asociación Británica del Papel Basura".
Durante la Segunda Guerra Mundial los gobiernos de los países beligerantes llamaban a la población para que practicaran el reciclaje de elementos como el metal para aprovecharlo al máximo.
En la temprana época preindustrial la basura se componía principalmente de ceniza de fuegos, madera, huesos, cuerpos y la basura de verduras. Fue eliminado dentro de la tierra donde esto actuaría como una composta y ayudaría a mejorar el suelo. Antiguos basureros fueron excavados en zonas arqueológicas relevan pequeñas cantidades de cenizas, instrumentos rotos y cerámica. Todo lo que se podía era reparado y reutilizado, las poblaciones eran más pequeñas, y la gente vivida en grupos menos concentrados. Sin embargo, la transición del cazador al agricultor significó que la basura ya no podía ser olvidada, y esto pronto se hizo un problema creciente.
Fue hasta que la Revolución Industrial cuando los materiales se hicieron más disponibles para el trabajo, la reutilización y el reciclaje fueron más comunes. Hace casi 4000 años había un sistema de recuperación y de reutilización de trozos de bronce en la operación en Europa y hay pruebas que las compostas fue realizadas en China. La reutilización y el reciclaje siempre han existido en forma del salvamento. Tradicionalmente, los materiales recuperados han incluido el cuero, plumas y telas. Reciclaje de desechos de verdura incluidos residuos alimenticios y de ganadería fueron utilizados como fertilizantes. Los cerdos a menudo eran usados como un método eficiente de eliminar la basura de los municipios. La madera a menudo era salvada y reutilizada en la construcción y la elaboración de embarcaciones. Los materiales como el oro siempre eran fundidos y rehechos numerosas veces. Actividades de recuperación posteriores incluían el metal en trozos, papel y metales no ferrosos
Sin embargo, como las poblaciones de las ciudades fueron aumentando, el espacio para la eliminación de basura disminuyó, y las sociedades tuvieron que comenzar a desarrollar sistemas de eliminación de basura.
El reciclaje ha sido práctica común de la historia humana. En épocas pre-industriales se recolectaban virutas de bronce y otros metales preciosos para derretirlos y reaprovecharlos.
El reciclaje del papel empezó en Gran Bretaña, en 1921. La compañía que lo impulsó se llamaba "British Waste Paper Association" o "Asociación Británica del Papel Basura".
Durante la Segunda Guerra Mundial los gobiernos de los países beligerantes llamaban a la población para que practicaran el reciclaje de elementos como el metal para aprovecharlo al máximo.
miércoles, 21 de marzo de 2007
FICHAS BENEFICIOS DEL RECICLAJE
ALEJANDRO TELLEZ MORON
AYUDA A CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE
Con el reciclaje se protegen el recurso natural renovable y no renovable.
En el caso del papel se disminuye la tala de árboles, ya que para producir una tonelada de papel deben talarse 17 árboles. En cambio, es misma tonelada puede producirse con un alto porcentaje de papel usado. Las industrias colombianas fabrican el papel con un 56% de pulpa de madera y un 44% de material reciclado.
El vidrio se fabrica con minerales que no tierra no vuelve a reemplazar. Actualmente para producir vidrio se utiliza un 50% de recursos naturales y un 50% de casco, que es vidrio reciclado. Por cada tonelada de vidrio reciclado se economizan 30 galones de petróleo.
El plástico se produce a partir del petróleo, recurso que la tierra se ha demorado miles de años en generar
El aluminio se produce con la bauxita, cuya extracción y fundición exigen un alto consumo de energía.
El reciclaje evita la contaminación producida por los desechos que no se descomponen o que tardan gran tiempo en hacerlo.
Los residuos no biodegradables que no son recuperados o reciclados, le causan gran daño a la tierra, pues algunos tardan muchísimos años en descomponerse y otros jamás lo hacen.
El vidrio nunca se biodegrada, pues su dureza le hace resistir mas de 4.000 años sin perder ninguna de sus cualidades.
Un objeto plástico en la intemperie tarda más de 100 años en descomponerse.
El acero demora 10 años para comenzar a oxidarse, y sólo si está expuesto al agua.
El Reciclaje representa beneficios, sociales, económicos y ambientales
Genera empleo. En Colombia, alrededor de 250 mil personas viven del reciclaje, lo que convierte esta actividad en un subsector importante en la economía nacional. Igualmente produce recursos para instituciones de beneficio social y organizaciones comunitarias.
Forma una disciplina social hacia el manejo adecuado de los desechos sólidos.
También reporta beneficios económicos
Las empresas obtienen mayor cantidad de materia prima de excelente calidad y a menor costo.
Representa ahorro de energía para las empresas y el país.
En el caso del papel, en el fabricado con parte de material reciclado, el ahorro de energía es del 30%.
En la producción de vidrio se ahorra de un 10 a un 15% de energía por cada tonelada de material reciclado.
Al producir aluminio con material reciclado se requiere solo el 38% de la energía que se requiere para procesar la bauxita.
Para producir una tonelada de aluminio se necesitan 31 barriles de petróleo, mientras que sólo se necesitan 2 barriles cuando se utilizan residuos de aluminio.
Reduce las basuras, por lo cual se prolonga la vida útil de los rellenos sanitarios, obra que es bastante costosa, especialmente por el terreno que utiliza y la adecuación de éste.
http://guardianes.aaa.com.co/reciclaje.htm
BeneficiosLa importancia ambiental de todo el proceso de reciclaje es muy evidente, ya que los papeles y cartones usados se aprovechan como materia prima en la industria papelera. De no ser así, se convertirían en desperdicios urbanos, lo que obligaría a construir nuevos vertederos sanitarios en las ciudades. Por otra parte, el aprovechamiento de los papeles y cartones usados para fabricar nuevos productos permite un considerable ahorro de materia prima, aspecto que favorece los sistemas de fabricación de productos de papel con fibra reciclada.
http://www.papelnet.cl/papel_diario/reciclaje.htm
Los beneficios del reciclaje
Sólo en la Región Metropolitana, cada día producimos más de 6 mil toneladas de residuos sólidos domiciliarios, lo cual significa que cada uno de los habitantes genera alrededor de un kilo de basura por día.
Considerando estos antecedentes entregados por Sorepa (Sociedad Recuperadora de Papel), el reciclaje representa un proceso que busca lograr la recuperación de los componentes que contienen los residuos urbanos, de forma directa o indirecta, con el objetivo de alcanzar los siguientes objetivos:
- Conservación o ahorro de energía y recursos naturales- Disminución de volumen de residuos que es preciso eliminar- Protección del medio ambiente
En su mayor parte, el papel proviene de una materia prima renovable que son los árboles. Siendo un material biodegradable, la calidad del papel reciclado es casi perfecta, ya que la fibra de celulosa de éste se degrada en cada elaboración, soportando sin problemas hasta seis o siete veces su uso. En el caso de la pasta de papel reciclado, se tiende a agregar fibra de papel nuevo para mejorar la calidad del producto final que recibirá el consumidor.
Todo papel sirve a excepción de la categoría “tisuee” (servilletas, papeles higiénicos, pañuelos desechables); tetrapack; papel diamante, mantequilla y calco; papeles con repelente a la humedad, encerados, plastificados, entre otros.
A su vez, el reciclaje se presenta como una oportunidad de hacer un bien a la comunidad, haciendo del papel un recurso renovable y a su vez, contribuir con la labor que desarrolla la Fundación San José para la Adopción.
http://www.fundacionsanjose.cl/wfsj/como_colaborar_reciclaje.html
Medio ambiente y reciclaje
El PVC otorga amplios beneficios ecológicos a la sociedad en general, ya que:• Tiene baja dependencia del petróleo, recurso no renovable.• Menor consumo de energía en su obtención y procesamiento.• Debido a su ligereza, el transporte de productos terminados de PVC permite un menor consumo de combustible.• Botellas de PVC• Marcos de ventanas• Opciones para el manejo de desechos
Ahorro de energía con el uso de productos plásticos
Un claro ejemplo del ahorro de energía lo proporcionan los automóviles fabricados con partes plásticas. Comparados con otros materiales los plásticos son más ligeros, requiriendo menor energía para su transporte, con el consecuente ahorro de combustible.Debido a su baja conductividad térmica los materiales de construcción hechos con plásticos colaboran en la economía de energía en el hogar, proporcionando aislamiento contra los efectos climatológicos.
Botellas
El reciclaje de botellas de PVC es de vital importancia, ya que las botellas plásticas son usualmente producidas con PVC, PET y HDPE.Como paso inicial, las botellas plásticas se separan en dos corrientes: PVC y HDPE/PET.El producto final del reciclado tiene una pureza del 99.9%.
Marcos de ventanas
Los marcos de ventanas son reciclados mecánicamente y no hay tratamiento para alterar la composición química del polímero durante el proceso de reciclado. El trabajo esencial del reciclado, es separar al PVC de otros materiales; como: vidrio, goma, madera, metales ferrosos y no ferrosos.El PVC separado es lavado, secado y cortado al tamaño requerido y almacenado. El PVC que se obtiene es la materia prima para los futuros marcos de ventana.
Opciones para el manejo de desechos
• Prevención de desechos• Reciclaje• Recuperación de energía• Depósitos
http://www.aniq.org.mx/provinilo/medioambiente.asp
Los beneficios que podemos obtener al reciclar son:
a. Reduce el volumen de los desperdicios sólidos
b. Alarga la vida útil de los vertederos
c. Ahorra materia prima
d. Ahorra costos en la recolección de basura y disposición final
e. Ahorra energía
f. Ofrece incentivo económico
g. Garantiza una mejor calidad de vida
http://premium.caribe.net/~evn/beneficios_del_reciclaje.html
Reciclar se traduce en:
Importantes ahorros de energía.
Ahorro de agua potable.
Ahorro de materias primas.
Menor impacto en los ecosistemas y sus recursos naturales.
Ahorra tiempo, dinero y esfuerzo.
http://www.tododecarton.com.mx/reciclaje.php
martes, 20 de marzo de 2007
FICHAS BIBLIOGRAFICAS (RECICLAJE)
Romina Maricela Garcia Balbuena
Titulo: Manejo Y Reciclaje De Los Residuos De Envases Y Embalajes
Editorial: SEDESOL
Edición: primera Diciembre de 1993 México/ 159 pp
La gestión de los residuos sólidos municipales (RSM) entendida como recolección, el procesamiento y la disposición final de los desechos tiene hoy en día el mismo objetivo que ha tenido desde los tiempos prehistóricos en que se inició: preservar la salud pública. El actual nivel de que la sociedad sea conciente sobre la ecología exige que la gestión de los residuos también proteja el medio ambiente; el público demanda cada vez mayores y mejores controles y reglamentaciones
Reciclar significa separar o extraer materiales del flujo de desechos, acondicionarlos para su comercialización, usarlos como materia prima en sustitución de materiales vírgenes para manufacturar nuevos productos y utilizar dichos productos hasta que se vuelvan al flujo de los desechos y puedan nuevamente ser reciclados. El reciclaje contribuye también a reducir al mínimo el impacto ambiental de la disposición d los desechos sólidos mixtos (olores, emisiones a la atmósfera y producción de lixiviados); a preservar recursos minerales, petroleros y forestales a su ves conservar agua y energía.
Casi todos los materiales usados para fabricar envases pueden ser rehusados o reciclados. En muchos casos el material puede utilizarse para producir el mismo tipo de envases (como en caso del vidrio y del aluminio, principalmente); en otros el material se "degrada" al sólo poder ser usado para alguna aplicación de menor valor que el uso original (como en la mayoría de los plásticos, el papel y cartón con mezcla de calidades)
Editorial: SEDESOL
Edición: primera Diciembre de 1993 México/ 159 pp
La gestión de los residuos sólidos municipales (RSM) entendida como recolección, el procesamiento y la disposición final de los desechos tiene hoy en día el mismo objetivo que ha tenido desde los tiempos prehistóricos en que se inició: preservar la salud pública. El actual nivel de que la sociedad sea conciente sobre la ecología exige que la gestión de los residuos también proteja el medio ambiente; el público demanda cada vez mayores y mejores controles y reglamentaciones
Reciclar significa separar o extraer materiales del flujo de desechos, acondicionarlos para su comercialización, usarlos como materia prima en sustitución de materiales vírgenes para manufacturar nuevos productos y utilizar dichos productos hasta que se vuelvan al flujo de los desechos y puedan nuevamente ser reciclados. El reciclaje contribuye también a reducir al mínimo el impacto ambiental de la disposición d los desechos sólidos mixtos (olores, emisiones a la atmósfera y producción de lixiviados); a preservar recursos minerales, petroleros y forestales a su ves conservar agua y energía.
Casi todos los materiales usados para fabricar envases pueden ser rehusados o reciclados. En muchos casos el material puede utilizarse para producir el mismo tipo de envases (como en caso del vidrio y del aluminio, principalmente); en otros el material se "degrada" al sólo poder ser usado para alguna aplicación de menor valor que el uso original (como en la mayoría de los plásticos, el papel y cartón con mezcla de calidades)
Nombre: Residuos Peligrosos En México
Autor: Francisco Javier Ayala y Luis Barojas Weber
Editorial: SEMARNAT
Edición: Primera Marzo de 1997 México / 120 pp
El autor revisa la definición legal de residuo peligroso, su diferencia con el desperdicio y hace notar que no se toma en cuenta el valor remanente del residuo. Algunos residuos conservan parte del valor de sus respectivas materias primas, de suerte que pueden constituirse en insumo o materia prima en procesos diferentes. La incorporación del concepto de valor podría dar origen a la clasificación de ciertos residuos como recirculables o recuperables. El autor propone que gobierno, industria, universidades, centros de educación superior y grupos ecologistas se unan en un esfuerzo por desarrollar tecnología y reducir la generación de residuos. Asimismo aboga por la consideración particularizada respecto del tránsito transfronterizo de residuos peligrosos, haciendo énfasis en la industria recicladora.
EL RECICLAJE
http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=918
Autor: Francisco Javier Ayala y Luis Barojas Weber
Editorial: SEMARNAT
Edición: Primera Marzo de 1997 México / 120 pp
El autor revisa la definición legal de residuo peligroso, su diferencia con el desperdicio y hace notar que no se toma en cuenta el valor remanente del residuo. Algunos residuos conservan parte del valor de sus respectivas materias primas, de suerte que pueden constituirse en insumo o materia prima en procesos diferentes. La incorporación del concepto de valor podría dar origen a la clasificación de ciertos residuos como recirculables o recuperables. El autor propone que gobierno, industria, universidades, centros de educación superior y grupos ecologistas se unan en un esfuerzo por desarrollar tecnología y reducir la generación de residuos. Asimismo aboga por la consideración particularizada respecto del tránsito transfronterizo de residuos peligrosos, haciendo énfasis en la industria recicladora.
EL RECICLAJE
http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=918
En este articulo habla acerca de que no tenemos conciencia social en cuanto al reciclaje de la basura ya sea porque no esta de moda o simplemente porque no les interesa y esto se genera por las imposiciones del capitalismo a manera de cultura, ya que a las personas nos importa consumir sin importar sus excedentes o los daños que pueden causar a causa de tanto consumismo y toda esa basura desde luego que se va a “la basura”, y es algo que no se puede evitar ya que para lograrlo todos necesitaremos una buena educación
REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR
REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR
http://www.buenosdiasplaneta.org/r3/aluminio.htm
El reciclado del aluminio es importante ya que se dice que es venenoso y se ha demostrado que este material puede provocar la enfermedad llamada Alzheimer, a través del reciclado del aluminio se pueden sacar muchos beneficios ya que este es uno de los materiales que se pueden reciclar y con un alto costo en comparación con el papel, vidrio, plástico, etc.
Estadísticamente cada año se utilizan 22 millones de toneladas de aluminio y su producción daña el medio ambiente. El reciclaje ahorra un 95% de energía original que se gasta en la conversión de la bauxita en aluminio La producción de aluminio requiere 14 Kilovatios/hora para obtener cada kilo de aluminio de la alúmina. Un kilo de aluminio es equivalente a 50 latas de bebidas
Este es un artículo que me envió la SEMARNAT al solicitarle información a cerca de cómo ha contribuido esta institución en la conciencia social para el reciclaje y me hizo llegar este artículo que se llama:
“MAS DE 100 CONSEJOS PARA CUIDAR EL AMBIENTE DESDE MI HOGAR”
(cuando guste le hago llegar la información)
¡Todos a separar los residuos!
La basura se crea al mezclar los residuos sólidos (orgánicos e inorgánicos). Todos podemos contribuir a reducir la basura si practicamos las 3R: reducir, reutilizar y reciclar. Reduce los residuos sólidos; para tus bebidas en el trabajo utiliza una taza de cerámica o un vaso de vidrio. Reutiliza al máximo todos los artículos o productos antes de deshacerte de ellos. Por ejemplo, usa las hojas de papel por ambos lados; transforma las latas en lapiceros, joyeros o macetas; utiliza las bolsas del
Supermercado para los residuos o futuras compras; usa los frascos de vidrio para guardar otras cosas; fabrica juguetes con cajas usadas.
El vidrio se recicla las veces que sea necesario y no pierde propiedades. En México se reciclan cerca de 100 mil toneladas al año.
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El reciclado del aluminio es importante ya que se dice que es venenoso y se ha demostrado que este material puede provocar la enfermedad llamada Alzheimer, a través del reciclado del aluminio se pueden sacar muchos beneficios ya que este es uno de los materiales que se pueden reciclar y con un alto costo en comparación con el papel, vidrio, plástico, etc.
Estadísticamente cada año se utilizan 22 millones de toneladas de aluminio y su producción daña el medio ambiente. El reciclaje ahorra un 95% de energía original que se gasta en la conversión de la bauxita en aluminio La producción de aluminio requiere 14 Kilovatios/hora para obtener cada kilo de aluminio de la alúmina. Un kilo de aluminio es equivalente a 50 latas de bebidas
Este es un artículo que me envió la SEMARNAT al solicitarle información a cerca de cómo ha contribuido esta institución en la conciencia social para el reciclaje y me hizo llegar este artículo que se llama:
“MAS DE 100 CONSEJOS PARA CUIDAR EL AMBIENTE DESDE MI HOGAR”
(cuando guste le hago llegar la información)
¡Todos a separar los residuos!
La basura se crea al mezclar los residuos sólidos (orgánicos e inorgánicos). Todos podemos contribuir a reducir la basura si practicamos las 3R: reducir, reutilizar y reciclar. Reduce los residuos sólidos; para tus bebidas en el trabajo utiliza una taza de cerámica o un vaso de vidrio. Reutiliza al máximo todos los artículos o productos antes de deshacerte de ellos. Por ejemplo, usa las hojas de papel por ambos lados; transforma las latas en lapiceros, joyeros o macetas; utiliza las bolsas del
Supermercado para los residuos o futuras compras; usa los frascos de vidrio para guardar otras cosas; fabrica juguetes con cajas usadas.
El vidrio se recicla las veces que sea necesario y no pierde propiedades. En México se reciclan cerca de 100 mil toneladas al año.
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Fichas Bibliográficas: Angel I. Flores Jiménez (Reciclaje)
Fecha de consulta: 17 marzo de 2007
El reciclaje y varias formas de hacerlo.
Re c i c l a j e
¿Qué es reciclar?
Reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho, son nuevamente utilizados.
Podemos compararlo al ciclo del agua: El agua se utiliza una vez y otra.
El reciclado de latas de aluminio puede ser un ejemplo de ciclo en el que sus etapas se van repitiendo.
www.educared.net/concurso/586/reciclaje.htm - 7k -
VENTAJAS DEL RECICLAJE
Recuperar los materiales reciclables disminuye la cantidad de residuos sólidos que se depositan en los sistemas de relleno sanitario, y se prolonga la vida útil de estas facilidades. Al disminuir el volumen de los residuos sólidos destinados a los sistemas de relleno sanitario, los costos de recolección y disposición final son menores. El uso de materiales reciclables como materia prima en la manufactura de nuevos productos ayuda a conservar recursos naturales renovables y no renovables.
En resumen las ventajas que se obtienen del reciclaje son las siguientes:
Se ahorra energía.
Se reducen los costos de recolección.
Se reduce el volumen de los residuos sólidos.
Se conserva el ambiente y se reduce la contaminación.
Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario.
Hay remuneración económica en la venta de reciclables.
Se protegen los recursos naturales renovables y no renovables.
Se ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos con materiales reciclables.
¿CÓMO DESARROLLAMOS UN PROYECTO DE RECICLAJE EN LA ESCUELA?
Cuenta los siguientes aspectos:
1. Comunicar y solicitar la autorización del director de la escuela para formar un proyecto de reciclaje y la organización ambiental. Luego de obtener la autorización, reunir a los demás compañeros de la escuela para que participen y cooperen con el proyecto.
2. Esta organización debe nombrar un comité, que puede estar integrado por estudiantes, padres, maestros y representantes de la comunidad. El comité requiere nombrar un coordinador, el cual debe ser una persona dinámica. Es importante saber cómo va a funcionar la organización y cómo van a educar a los demás estudiantes y a la comunidad.
3. Realizar un estudio sobre los materiales reciclables que se generan en mayor cantidad en la escuela.
4. Seleccionar aquellos materiales que les permitan lograr sus objetivos. Es importante considerar la seguridad, por ejemplo, la recuperación de las botellas de vidrio requiere una constante supervisión.
5. Designar un lugar o área para el almacenaje del material recuperado.
Recomendación: El papel no puede estar en contacto con el agua porque se contamina.
6. Comenzar la recuperación de los materiales reciclables seleccionados.
7. Luego de almacenar suficientes materiales reciclables, pueden llevarlos al Centro de Acopio más cercano o utilizar los servicios del programa de reciclaje
municipal para el recogido.
www.ads.gobierno.pr/secciones/reciclaje/ventajasdelreciclaje.htm - 32k -
PREGUNTAS SOBRE UN RECICLAJE
¿Vale la pena reciclar?
R: El reciclaje, es una de las historias ambientales más exitosas de finales del siglo 20. El reciclaje, incluye la producción de abono orgánico (composta), ha desviado cerca de 70 millones de toneladas de material de los vertederos e incineradores en el 2000 hasta 34 millones de toneladas en 1990—cantidad que se ha duplicado en justo 10 años. El reciclaje torna los materiales que se hubiesen convertido en desecho en recursos valiosos. De hecho, el recolectar los materiales reciclables es tan sólo un paso en una serie de acciones que generan una serie de ganancias desde el punto de vista financiero, ambiental y de la sociedad. Hay varios beneficios claves para reciclar.
¿Qué cuesta más para mi comunidad—el reciclar o botar el desecho?
R: La respuesta a esta pregunta variará dependiendo del lugar donde usted reside. El comparar los costos del programa de reciclaje y aquellos relacionados con la disposición de desecho es un esfuerzo muy complejo. Las tarifas relacionadas a la disposición de desechos en los vertederos, las estaciones para la transferencia de desecho, y los incineradores varían a lo largo del país, pero en muchas áreas, particularmente en las zonas de mayor densidad demográfica en la Costa Este de los EE.UU., los gastos son significativos. Los costos y los réditos de los programas de los programas de reciclaje también varían grandemente, dependiendo de los recursos locales y la demanda por los materiales recobrados.
¿Cómo puedo ahorrar energía al reciclar?
R: Al cosechar, extraer y procesar la materia prima utilizada para elaborar nuevos productos es una actividad que utiliza mucha energía. Al reducir o casi eliminar la necesidad para estos procesos, por consiguiente, logra grandes ahorros en energía. El reciclaje de latas de aluminio, por ejemplo, ahorra 95 por ciento de la energía requerida para hacer la misma cantidad de aluminio proveniente de su fuente virgen, bauxita. La cantidad de energía ahorrada varía según el material, pero casi todos los procesos de reciclaje logran unos ahorros significativos de energía en comparación con la producción utilizando materias vírgenes.
¿Cuáles son los efectos de la prevención de desecho y el reciclaje sobre el calentamiento global?
R: Todo el mundo sabe que el reducir el desecho es bueno para el medio ambiente porque conserva recursos naturales. Lo que mucha gente no sabe es que la reducción de desecho sólido y el reciclaje también tienen un impacto en el cambio del clima global.
¿Cuáles materiales son los comúnmente reciclados en los Estados Unidos a través de los programas de recolección?
R: Tasas de reciclaje en los Estados Unidos
Cajas de papel corrugado
Periódicos
Latas de acero
Recorte de hierba
Latas de aluminios de refrescos y cerveza
Botellas plásticas de refrescos
Revistas
Botellas plásticas de leche y agua
Envases de cristal
Inicio de la página
¿Qué materiales no son seguros para echar a la basura?
R: Es probable de que ciertos artículos o productos en su hogar no deberían de ser echados a la basura. Muchos artículos domésticos comunes como la pintura, productos de limpieza, aceites, baterías y pesticidas, contienen componentes peligrosos. Las porciones restantes de estos productos son llamados desecho casero peligroso (HHW, por sus siglas en inglés) Estos productos, si no son manejados correctamente, pueden ser peligrosos para la salud humana y el medio ambiente.
www.epa.gov/espanol/reciclajefaq.htm - 35k -
Fases del Proceso:
• Recolección: empresas intermediarias compran el material a recolectores individuales.
• Clasificación: las empresas que recuperan los papeles los clasifican en distintas categorías, ya que cada tipo de papel servirá para producir un nuevo papel de similares características. Los papeles blancos de escritura servirán a la producción de nuevos papeles blancos para escribir; las cajas usadas de cartón corrugado servirán para producir papeles color café para embalajes, etc.
• Enfardado: Papeles de diferentes categorías son prensados en grandes fardos; cada uno de estos fardos contendrá un tipo específico de papel usado.
• Almacenamiento: Los fardos son almacenados en las empresas clasificadoras, a la espera de ser transportados a las fábricas de papel.
• Transporte: Los fardos son transportados en camiones a las fábricas de papel que usan el papel usado como materia prima.
• Tratamiento: Las impurezas pesadas –metales, alambres- son separadas y entregadas a otras industrias para ser reprocesadas.
www.papelnet.cl/ambiente/reciclaje.htm - 37k
UN PEQUEÑO Y BUEN GLOSARIO PARA USAR EN MNUESTRA INVESTIGACION
Basura. Se considera de forma genérica a los residuos sólidos sean urbanos, industriales, etc. Ver Residuos sólidos y Residuos sólidos urbanos.
Calcín. Chatarra de vidrio fragmentado, acondicionado o no para su fundición.
Clasificación de los residuos. Atendiendo al estado y al soporte en que se presentan, se clasifican en sólidos, líquidos y gaseosos. La referencia al soporte se debe a la existencia de numerosos residuos aparentemente de un tipo, pero que están integrados por varios (gaseosos formados por partículas sólidas y líquidas, líquidos con partículas sólidas, etc.) por lo que se determina que su estado es el que presenta el soporte principal del residuo (gaseoso en el primer ejemplo, líquido en el segundo). Ver Residuos sólidos.
Compost o compuesto. Producto obtenido mediante el proceso de compostaje.
Compostaje. Reciclaje completo de la materia orgánica mediante el cual ésta es sometida a fermentación controlada (aerobia) con el fin de obtener un producto estable, de características definidas y útil para la agricultura.
Chatarra. Restos producidos durante la fabricación o consumo de un material o producto. Se aplica tanto a objetos usados, enteros o no, como a fragmentos resultantes de la fabricación de un producto. Se utiliza fundamentalmente para metales y también para vidrio.
Escombros. Restos de derribos y de construcción de edificaciones, constituidos principalmente por tabiquería, cerámica, hormigón, hierros, madera, plásticos y otros, y tierras de excavación en las que se incluyen tierra vegetal y rocas del subsuelo.
Granza de plástico de recuperación. Producto obtenido de reciclar plásticos usados y que equivale a los productos plásticos de primera transformación o "granza virgen". Normalmente se presenta en forma de fino "macarrón" troceado.
Reciclaje. Proceso simple o complejo que sufre un material o producto para ser reincorporado a un ciclo de producción o de consumo, ya sea éste el mismo en que fue generado u otro diferente. La palabra "reciclado" es un adjetivo, el estado final de un material que ha sufrido el proceso de reciclaje
www.amiclor.org/opciones/recic.shtml - 32k
Fecha de consulta: 17 marzo de 2007
El reciclaje y varias formas de hacerlo.
Re c i c l a j e
¿Qué es reciclar?
Reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho, son nuevamente utilizados.
Podemos compararlo al ciclo del agua: El agua se utiliza una vez y otra.
El reciclado de latas de aluminio puede ser un ejemplo de ciclo en el que sus etapas se van repitiendo.
www.educared.net/concurso/586/reciclaje.htm - 7k -
VENTAJAS DEL RECICLAJE
Recuperar los materiales reciclables disminuye la cantidad de residuos sólidos que se depositan en los sistemas de relleno sanitario, y se prolonga la vida útil de estas facilidades. Al disminuir el volumen de los residuos sólidos destinados a los sistemas de relleno sanitario, los costos de recolección y disposición final son menores. El uso de materiales reciclables como materia prima en la manufactura de nuevos productos ayuda a conservar recursos naturales renovables y no renovables.
En resumen las ventajas que se obtienen del reciclaje son las siguientes:
Se ahorra energía.
Se reducen los costos de recolección.
Se reduce el volumen de los residuos sólidos.
Se conserva el ambiente y se reduce la contaminación.
Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario.
Hay remuneración económica en la venta de reciclables.
Se protegen los recursos naturales renovables y no renovables.
Se ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos con materiales reciclables.
¿CÓMO DESARROLLAMOS UN PROYECTO DE RECICLAJE EN LA ESCUELA?
Cuenta los siguientes aspectos:
1. Comunicar y solicitar la autorización del director de la escuela para formar un proyecto de reciclaje y la organización ambiental. Luego de obtener la autorización, reunir a los demás compañeros de la escuela para que participen y cooperen con el proyecto.
2. Esta organización debe nombrar un comité, que puede estar integrado por estudiantes, padres, maestros y representantes de la comunidad. El comité requiere nombrar un coordinador, el cual debe ser una persona dinámica. Es importante saber cómo va a funcionar la organización y cómo van a educar a los demás estudiantes y a la comunidad.
3. Realizar un estudio sobre los materiales reciclables que se generan en mayor cantidad en la escuela.
4. Seleccionar aquellos materiales que les permitan lograr sus objetivos. Es importante considerar la seguridad, por ejemplo, la recuperación de las botellas de vidrio requiere una constante supervisión.
5. Designar un lugar o área para el almacenaje del material recuperado.
Recomendación: El papel no puede estar en contacto con el agua porque se contamina.
6. Comenzar la recuperación de los materiales reciclables seleccionados.
7. Luego de almacenar suficientes materiales reciclables, pueden llevarlos al Centro de Acopio más cercano o utilizar los servicios del programa de reciclaje
municipal para el recogido.
www.ads.gobierno.pr/secciones/reciclaje/ventajasdelreciclaje.htm - 32k -
PREGUNTAS SOBRE UN RECICLAJE
¿Vale la pena reciclar?
R: El reciclaje, es una de las historias ambientales más exitosas de finales del siglo 20. El reciclaje, incluye la producción de abono orgánico (composta), ha desviado cerca de 70 millones de toneladas de material de los vertederos e incineradores en el 2000 hasta 34 millones de toneladas en 1990—cantidad que se ha duplicado en justo 10 años. El reciclaje torna los materiales que se hubiesen convertido en desecho en recursos valiosos. De hecho, el recolectar los materiales reciclables es tan sólo un paso en una serie de acciones que generan una serie de ganancias desde el punto de vista financiero, ambiental y de la sociedad. Hay varios beneficios claves para reciclar.
¿Qué cuesta más para mi comunidad—el reciclar o botar el desecho?
R: La respuesta a esta pregunta variará dependiendo del lugar donde usted reside. El comparar los costos del programa de reciclaje y aquellos relacionados con la disposición de desecho es un esfuerzo muy complejo. Las tarifas relacionadas a la disposición de desechos en los vertederos, las estaciones para la transferencia de desecho, y los incineradores varían a lo largo del país, pero en muchas áreas, particularmente en las zonas de mayor densidad demográfica en la Costa Este de los EE.UU., los gastos son significativos. Los costos y los réditos de los programas de los programas de reciclaje también varían grandemente, dependiendo de los recursos locales y la demanda por los materiales recobrados.
¿Cómo puedo ahorrar energía al reciclar?
R: Al cosechar, extraer y procesar la materia prima utilizada para elaborar nuevos productos es una actividad que utiliza mucha energía. Al reducir o casi eliminar la necesidad para estos procesos, por consiguiente, logra grandes ahorros en energía. El reciclaje de latas de aluminio, por ejemplo, ahorra 95 por ciento de la energía requerida para hacer la misma cantidad de aluminio proveniente de su fuente virgen, bauxita. La cantidad de energía ahorrada varía según el material, pero casi todos los procesos de reciclaje logran unos ahorros significativos de energía en comparación con la producción utilizando materias vírgenes.
¿Cuáles son los efectos de la prevención de desecho y el reciclaje sobre el calentamiento global?
R: Todo el mundo sabe que el reducir el desecho es bueno para el medio ambiente porque conserva recursos naturales. Lo que mucha gente no sabe es que la reducción de desecho sólido y el reciclaje también tienen un impacto en el cambio del clima global.
¿Cuáles materiales son los comúnmente reciclados en los Estados Unidos a través de los programas de recolección?
R: Tasas de reciclaje en los Estados Unidos
Cajas de papel corrugado
Periódicos
Latas de acero
Recorte de hierba
Latas de aluminios de refrescos y cerveza
Botellas plásticas de refrescos
Revistas
Botellas plásticas de leche y agua
Envases de cristal
Inicio de la página
¿Qué materiales no son seguros para echar a la basura?
R: Es probable de que ciertos artículos o productos en su hogar no deberían de ser echados a la basura. Muchos artículos domésticos comunes como la pintura, productos de limpieza, aceites, baterías y pesticidas, contienen componentes peligrosos. Las porciones restantes de estos productos son llamados desecho casero peligroso (HHW, por sus siglas en inglés) Estos productos, si no son manejados correctamente, pueden ser peligrosos para la salud humana y el medio ambiente.
www.epa.gov/espanol/reciclajefaq.htm - 35k -
Fases del Proceso:
• Recolección: empresas intermediarias compran el material a recolectores individuales.
• Clasificación: las empresas que recuperan los papeles los clasifican en distintas categorías, ya que cada tipo de papel servirá para producir un nuevo papel de similares características. Los papeles blancos de escritura servirán a la producción de nuevos papeles blancos para escribir; las cajas usadas de cartón corrugado servirán para producir papeles color café para embalajes, etc.
• Enfardado: Papeles de diferentes categorías son prensados en grandes fardos; cada uno de estos fardos contendrá un tipo específico de papel usado.
• Almacenamiento: Los fardos son almacenados en las empresas clasificadoras, a la espera de ser transportados a las fábricas de papel.
• Transporte: Los fardos son transportados en camiones a las fábricas de papel que usan el papel usado como materia prima.
• Tratamiento: Las impurezas pesadas –metales, alambres- son separadas y entregadas a otras industrias para ser reprocesadas.
www.papelnet.cl/ambiente/reciclaje.htm - 37k
UN PEQUEÑO Y BUEN GLOSARIO PARA USAR EN MNUESTRA INVESTIGACION
Basura. Se considera de forma genérica a los residuos sólidos sean urbanos, industriales, etc. Ver Residuos sólidos y Residuos sólidos urbanos.
Calcín. Chatarra de vidrio fragmentado, acondicionado o no para su fundición.
Clasificación de los residuos. Atendiendo al estado y al soporte en que se presentan, se clasifican en sólidos, líquidos y gaseosos. La referencia al soporte se debe a la existencia de numerosos residuos aparentemente de un tipo, pero que están integrados por varios (gaseosos formados por partículas sólidas y líquidas, líquidos con partículas sólidas, etc.) por lo que se determina que su estado es el que presenta el soporte principal del residuo (gaseoso en el primer ejemplo, líquido en el segundo). Ver Residuos sólidos.
Compost o compuesto. Producto obtenido mediante el proceso de compostaje.
Compostaje. Reciclaje completo de la materia orgánica mediante el cual ésta es sometida a fermentación controlada (aerobia) con el fin de obtener un producto estable, de características definidas y útil para la agricultura.
Chatarra. Restos producidos durante la fabricación o consumo de un material o producto. Se aplica tanto a objetos usados, enteros o no, como a fragmentos resultantes de la fabricación de un producto. Se utiliza fundamentalmente para metales y también para vidrio.
Escombros. Restos de derribos y de construcción de edificaciones, constituidos principalmente por tabiquería, cerámica, hormigón, hierros, madera, plásticos y otros, y tierras de excavación en las que se incluyen tierra vegetal y rocas del subsuelo.
Granza de plástico de recuperación. Producto obtenido de reciclar plásticos usados y que equivale a los productos plásticos de primera transformación o "granza virgen". Normalmente se presenta en forma de fino "macarrón" troceado.
Reciclaje. Proceso simple o complejo que sufre un material o producto para ser reincorporado a un ciclo de producción o de consumo, ya sea éste el mismo en que fue generado u otro diferente. La palabra "reciclado" es un adjetivo, el estado final de un material que ha sufrido el proceso de reciclaje
www.amiclor.org/opciones/recic.shtml - 32k
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Celia Reyes Domínguez.
Fichas de trabajo: DESARROLLO SUSTENTABLE.
1) Salinas Chávez, Eduardo; Middleton, John. 1998. La ecología del paisaje como base para el desarrollo sustentable en América Latina http://www.brocku.ca/epi/lebk/lebk.html. Consulta: 28 de Febrero 2007.
El desarrollo sustentable consiste en satisfacer las necesidades fundamentales de la sociedad incluyendo al ser humano en cualquier dimensión, la educación, necesidades culturales, espirituales, etc.
La relación que existe entre ecodesarrollo y desarrollo sustentable consiste proponer un sistema de cambio a través de sus dimensiones enfocadas en mejorar la sociedad a futuro.
En el texto se refiere principalmente a trabajar cada una de las dimensiones para que se pueda calificar su avance.
2) http://www.ecopibes.com/mas/desarrollo/historia.htm.
Antecedentes Desarrollo Sustentable:
El desarrollo sustentable tuvo su origen en el año de 1987 cuando se publico un libro llamado “Nuestro futuro común” el cual contribuyo en el movimiento ambientalista. El propósito de su trabajo fue encontrar medios prácticos para revertir los problemas ambientales y de desarrollo del mundo.
Para lograrlo destinaron tres años a audiencias públicas y recibieron más de 500 comentarios escritos, que fueron analizados por científicos y políticos provenientes de 21 países y distintas ideologías.
En 1992 (3 al 14 de Junio) se celebró en Río de Janeiro, Brasil, la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo. En ella las naciones se propusieron establecer un plan para enfrentar los crecientes problemas ambientales e implementar el Desarrollo Sustentable, tal como había sido definido por el Informe Brundtland.
Como resultado de esa reunión se firmó la Agenda 21. En una agenda uno escribe todo lo que tiene que hacer, como por ejemplo "ir a medico" o "ir al cumple de Lucía". Aquí los países hicieron lo mismo, escribieron todo lo que tenían pendiente para hacer en el siglo 21 (y por eso se llama Agenda 21), con la única diferencia que allí anotaron también porque, como y con que lo iban a hacer.
3) http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger/desarrollosustentable.htm
Acciones Internacionales
Desde que se realizo la conferencia de las naciones unidas sobre el medio ambiente hace veinte años, la mayoría de las entidades gubernamentales y no gubernamentales han intentado formular y crear nuevas políticas en el área comercial para poder minimizar el impacto de esta frente al medio ambiente y potencializar la cooperación internacional en América. Las diferentes partes que han intervenido en este conflicto no se han comunicado de manera adecuada y por esto el conflicto ha tomado mayores proporciones, no atendiendo de forma rápida y adecuada la magnitud de las necesidades que el continente en el que vivimos presenta.
Para analizar la relación existente entre comercio y medio ambiente se debe verificar en que magnitud el crecimiento económico es el responsable del deterioro ambiental del planeta -aunado a la incipiente puesta en marcha de tratados bi o multilaterales en la región-, considerando también como las estructuras de comercio y las relaciones económicas entre naciones industrializadas y naciones en vía de desarrollo son responsables del deterioro del medio ambiente, investigando si sé están cumpliendo de manera real las normas ambientales, estudiando en que forma las medidas comerciales pueden alcanzar los objetivos ambientales y analizando como se puede proporcionar un medio ambiente sano manteniendo una expansión comercial continua.
4) http://www.ecomunidades.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Desarrollo_sustentable_Cuidar_para_los_que_vi
Ser Sustentable para Ser Competitivo
Los ejecutivos contemporáneos tienen una nueva tarea que consiste en dirigir su creatividad hacia la formación de recursos humanos, procesos productivos y estrategias de comercialización que ayuden a frenar los problemas ambientales.
Al final de cuentas, los beneficios que se den al interior de las empresas se verán reflejados en la sociedad y, si entran a este proceso de modernidad ambiental, tendrán mejores medios para competir, por que en la actualidad una manera de ser eficientemente competitivos es ser eficazmente sustentables.
Fichas de trabajo: DESARROLLO SUSTENTABLE.
1) Salinas Chávez, Eduardo; Middleton, John. 1998. La ecología del paisaje como base para el desarrollo sustentable en América Latina http://www.brocku.ca/epi/lebk/lebk.html. Consulta: 28 de Febrero 2007.
El desarrollo sustentable consiste en satisfacer las necesidades fundamentales de la sociedad incluyendo al ser humano en cualquier dimensión, la educación, necesidades culturales, espirituales, etc.
La relación que existe entre ecodesarrollo y desarrollo sustentable consiste proponer un sistema de cambio a través de sus dimensiones enfocadas en mejorar la sociedad a futuro.
En el texto se refiere principalmente a trabajar cada una de las dimensiones para que se pueda calificar su avance.
2) http://www.ecopibes.com/mas/desarrollo/historia.htm.
Antecedentes Desarrollo Sustentable:
El desarrollo sustentable tuvo su origen en el año de 1987 cuando se publico un libro llamado “Nuestro futuro común” el cual contribuyo en el movimiento ambientalista. El propósito de su trabajo fue encontrar medios prácticos para revertir los problemas ambientales y de desarrollo del mundo.
Para lograrlo destinaron tres años a audiencias públicas y recibieron más de 500 comentarios escritos, que fueron analizados por científicos y políticos provenientes de 21 países y distintas ideologías.
En 1992 (3 al 14 de Junio) se celebró en Río de Janeiro, Brasil, la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo. En ella las naciones se propusieron establecer un plan para enfrentar los crecientes problemas ambientales e implementar el Desarrollo Sustentable, tal como había sido definido por el Informe Brundtland.
Como resultado de esa reunión se firmó la Agenda 21. En una agenda uno escribe todo lo que tiene que hacer, como por ejemplo "ir a medico" o "ir al cumple de Lucía". Aquí los países hicieron lo mismo, escribieron todo lo que tenían pendiente para hacer en el siglo 21 (y por eso se llama Agenda 21), con la única diferencia que allí anotaron también porque, como y con que lo iban a hacer.
3) http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger/desarrollosustentable.htm
Acciones Internacionales
Desde que se realizo la conferencia de las naciones unidas sobre el medio ambiente hace veinte años, la mayoría de las entidades gubernamentales y no gubernamentales han intentado formular y crear nuevas políticas en el área comercial para poder minimizar el impacto de esta frente al medio ambiente y potencializar la cooperación internacional en América. Las diferentes partes que han intervenido en este conflicto no se han comunicado de manera adecuada y por esto el conflicto ha tomado mayores proporciones, no atendiendo de forma rápida y adecuada la magnitud de las necesidades que el continente en el que vivimos presenta.
Para analizar la relación existente entre comercio y medio ambiente se debe verificar en que magnitud el crecimiento económico es el responsable del deterioro ambiental del planeta -aunado a la incipiente puesta en marcha de tratados bi o multilaterales en la región-, considerando también como las estructuras de comercio y las relaciones económicas entre naciones industrializadas y naciones en vía de desarrollo son responsables del deterioro del medio ambiente, investigando si sé están cumpliendo de manera real las normas ambientales, estudiando en que forma las medidas comerciales pueden alcanzar los objetivos ambientales y analizando como se puede proporcionar un medio ambiente sano manteniendo una expansión comercial continua.
4) http://www.ecomunidades.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Desarrollo_sustentable_Cuidar_para_los_que_vi
Ser Sustentable para Ser Competitivo
Los ejecutivos contemporáneos tienen una nueva tarea que consiste en dirigir su creatividad hacia la formación de recursos humanos, procesos productivos y estrategias de comercialización que ayuden a frenar los problemas ambientales.
Al final de cuentas, los beneficios que se den al interior de las empresas se verán reflejados en la sociedad y, si entran a este proceso de modernidad ambiental, tendrán mejores medios para competir, por que en la actualidad una manera de ser eficientemente competitivos es ser eficazmente sustentables.
Fichas bibliográficas: Mónica Rivera González
“Si tan solo el día tuviera 50 hrs…”
“Si tan solo el día tuviera 50 hrs…”
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Reciclaje de vehículos: una segunda oportunidad para los coches usados
http://ec.europa.eu/research/leaflets/recycling/es/index.html
Fecha de consulta: 16 de marzo de 2007
Cada año, en Europa se eliminan aproximadamente entre 8 y 9 millones de coches, lo que crea unos 2 millones de toneladas de residuos no-metálicos que acaban en deshuesadero. En la Unión Europea está creciendo cada vez más rápido la consciencia de tratar y disminuir lo que ellos le llaman vertederos públicos, que en nuestro país son rellenos sanitarios.
La gentes es consciente de que sale más barato dejar el automóvil viejo en un tiradero que separar y reciclar las partes que aun son re- utilizables, es por eso que la UE en 2000 adoptó una directiva europeo sobre los vehículos sin usar con el objetivo de reducir la contaminación causada por estos coches y finalmente re utilizarlos ó reciclarlos en lo posible, para esto harían responsables a los fabricantes de vehículos (para retirar y desguazar los coches)
Se propusieron llegar a reciclar el 85% del total de cada vehiculo para 2005; para 2015 pretenden llegar a un 95% con lo que los residuos metálicos de auto partes deberán descender en un 25% el total de basura de un relleno sanitario ó tiradero.
Reciclar partes metálicas de un coche es una actividad que en la UE ha logrado una madurez extraordinaria, actualmente se ha vuelto una practica generalizada, pero todo esto no sería posible sin la ayuda conjunta de fabricantes de coches, de plásticos, desguazadores, recicladotes, institutos que brindes su apoyo en investigación, etc.
Lo que se propone ahora es que el ensamble de los automóviles que salgan a la venta estén diseñados ya para un futuro desguece lo que garantice la facilidad de separar y reciclar sus componentes al final de la vida del auto, la tecnología juega un papel muy importante porque de ella depende el buen sistema de reciclaje y transformación de los plásticos, metales y componentes que se requieran utilizar, auque se sigue haciendo de una manera un poco convencional, ya se han obtenido grandes logros en proceso de este tipo
Como ahorrar y reciclar papel en Oficinas, Hogares y Comercios
http://www.reciclapapel.org/htm/ahorrar_reciclar/index.asp
Fecha de consulta: 16 de marzo de 2007
En Oficinas, el papel y cartón constituye casi 90% de los residuos generados, puesto que son uno de los lugares de mayor utilización del papel por lo que resultan focos rojos de atención para conseguir un uso más eficiente y responsable de papel y cartón.
Lo primero que debe hacerse es establecer un compromiso de ahorro de papel en la Oficina, organización o dependencia a que se refiera, la dirección de la entidad debe manifestar su compromiso con el ahorro de papel ya sea en base a una declaración de principios, agregándolo dentro del reglamento, etc. Con ello mostrará y de cierta manera obligará a trabajadores, clientes, socios, proveedores, etc. A formar parte de esta implicación: el uso eficiente de recursos
Las principales características de la nueva ideología o cambio en la cultura organizacional tienen como base:
Razones que mueven a la dirección a establecerla.
Compromisos que adquieren.
Lo que esperan de las personas relacionadas con la entidad
No sólo se debe buscar disminuir el consumo de papel en la oficina sino comprometer al personal a usar papel reciclado, obviamente que esté garantizado para trabajarse en copiadoras, impresoras, etc. y evitar daños o averías
“ Las preferencias de uso de papel para la Fundación Ecología y Desarrollo, siguiendo la política interna de Greenpeace, son:
Primera:
Utilizar papel 100% reciclado preferentemente o que contenga la mayor fracción posible de fibras recicladas; que esté fabricado con fibras procedentes de papel postconsumo (papel que ha sido usado) y si esto no es posible, entonces con fibras procedentes de papel preconsumo (papel compuesto de restos de recortes de imprentas que no ha sido usado); y que el papel reciclado no haya sido blanqueado con cloro, esto es, papel totalmente libre de cloro.
Segunda:
Cuando por motivos de presentación se precise un papel de alta calidad (fotografía de calidad, documentos originales) siempre se utilizarán papeles totalmente libres de cloro TCF (Total Chlorine Free).
Tercera:
Como norma general se consumirán papeles ECF (Elemental Chlorine Free), sólo cuando los proveedores no dispongan de papel de tamaños especiales reciclados ni TCF (carteles de grandes dimensiones a color... etc.).
En cualquier caso, no se aceptarán los certificados que no estén reconocidos por un organismo oficial.”
Desgraciadamente las principales opiniones que tenemos acerca del papel reciclado y su uso en las oficinas son que es más caro que el papel fabricado con fibra virgen, da problemas en las máquinas de ofimática (impresoras y fotocopiadoras), el papel reciclado es feo y finalmente que es de mala calidad.
Lo que se debe hacer:
“Medir el consumo de papel
Nombrar una persona que se ocupe del control de las cantidades de papel que entra en la oficina
Exigir a los proveedores información sobre las características técnicas y ambientales del papel consumido en todo momento
Controlar e informar mensualmente sobre número de fotocopias realizadas dentro y fuera de la oficina
Control del número de copias e impresiones
Fotocopiar a doble cara
Fotocopiar dos hojas por cara en borradores
Reducción del tamaño de la imagen al fotocopiar
Imprimir a doble cara
Elección del tamaño de letra y fuente
Configuración de página
Corrección en pantalla
Imprimir dos hojas por cara en borrador
Exigir a los proveedores información sobre las características técnicas y ambientales del papel consumido en todo momento
Controlar e informar mensualmente sobre número de fotocopias realizadas dentro y fuera de la oficina
Control del número de copias e impresiones
Fotocopiar a doble cara
Fotocopiar dos hojas por cara en borradores
Reducción del tamaño de la imagen al fotocopiar
Imprimir a doble cara
Elección del tamaño de letra y fuente
Configuración de página
Corrección en pantalla
Imprimir dos hojas por cara en borrador
Anular opción de pruebas en impresoras
Evitar copias innecesarias
Guardar archivos no impresos en ordenador
Realizar un mantenimiento periódico de fotocopiadoras e impresoras
Reutilizar papel usado por una cara
Reutilizar sobres
Reutilizar carpetas y subcarpetas
Sustitución de toallas de papel “
Evitar copias innecesarias
Guardar archivos no impresos en ordenador
Realizar un mantenimiento periódico de fotocopiadoras e impresoras
Reutilizar papel usado por una cara
Reutilizar sobres
Reutilizar carpetas y subcarpetas
Sustitución de toallas de papel “
Qué papel se debe recoger y cómo:
Es importante dar a conocer a todo el personal de qué tipo de papel debe seleccionar y recoger para poderlo reciclar, que materiales no debemos depositar junto a éstos y que como deben depositarse
“Papel reciclable:
Papel de impresión y escritura Papel continuo Sobres Listados de ordenador Guías telefónicas Catálogos, folletos periódicos, revistas, libros Carpetas y subcarpetas de papel, o cartulina
Publicidad Envases y embalajes de papel y cartón.
Papel no reciclable:
Papel de autocopiado Papel térmico para fax Etiquetas adhesivas Cartones de bebidas Papel encerado o parafinado Papel higiénico y sanitario
Evitar depositar:
Grapas Precintos Plásticos Tintas Tonners Cuerdas”
Los depósitos deben ser contenedores tal vez del mismo cartón y deben ser cuidados sin arrugarlos, ni romperlos, tratando de que ocupen el menor espacio posible
Reciclaje de Aluminio
http://www.aprendizaje.com.mx/Curso/Proceso1/Temario1_IVAlu.html
Fecha de consulta: 18 de marzo de 2007
El aluminio es un material que puede ser utilizado infinitamente, no pierde calidad, ahorra energía y electricidad al ser reciclado, elimina desperdicios y conserva los recursos naturales.
“Reciclando un kilogramo de aluminio se pueden ahorrar 8 kilogramos de bauxita, 4 kilogramos de productos químicos y 14 kW/hr de electricidad.”
La industria del aluminio, en varios países esta iniciando varios proyectos para fomentar el reciclaje de latas y se apoya en los buenos índices de precios en el mercado a tal grado que rebasan el costo de recolección, proceso y traslado al centro de reciclaje. Algunas compañías de aluminio ya han dedicado parte de su infraestructura a plantas de reciclaje, procesamiento y trasformación y la ventaja es que el metal es reutilizado en aplicaciones de alta calidad.
Recomendaciones táctico - operativas para implementar un programa de logística inversa
Estudio de caso en la industria del reciclaje de plásticos
Arnulfo Arturo García Olivares
Editado por eumed.net (Fecha de consulta: 16 de marzo de 2007)
En el capitulo 4 de éste libro habla acerca de las recomendaciones para el sistema de reciclaje exclusivamente para México, menciona que es imperante y posible mejorar los sistemas actuales para que sean redituables a la sociedad en general muy independiente del aspecto económico.
Las noticias que da a conocer son, entre otras que los desechos de PET (tereftalato de polietileno) forman parte y son culpables de un mercado de reciclaje de casi 700 millones de dólares por año de lo cual sólo explotamos el 15% de las 500 mil toneladas que el país produce, éstos a su vez representan entre el 7 y 10% del volumen total de basura que llega al relleno sanitario
Ahora, muchas empresas que fabrican refrescos, agua, salsas, aderezos, vaya usuarios de envases PET buscan incursionar en una nueva actividad a través del “Plan de Manejo de los Residuos de Envases de PET” de forma voluntaria y tal es el impacto que ECOCE (Asociación civil sin fines de lucro con recibos deducibles de impuestos y autorizada para recibir donativos.) se comprometió a establecer precio de garantía para el PET reciclado y que no puede ser menor al peso por kilogramo, actividad que ya abarca casi en su totalidad a todos los estados de la Republica y a casi todas las empresas que trabajan con PET
Desgraciadamente con esta medida no se puede combatir contra las casi 90 millones de botellas de refrescos y agua que son lanzadas a las vías públicas, playas y bosques de México y que tardan (por estimaciones científicas) hasta 500 años en degradarse al ambiente
Otro problema de México es que no conocemos del todo los beneficios de este material, por ejemplo; China lo utiliza para prendas de ropa, EU lo utiliza principalmente en sus alfombras, la EU generalmente lo utiliza para reforzar el pavimento de las carreteras y en Japón es fuente de energía y posteriormente las cenizas las reaprovechan para obras de pavimentación; por mencionar algunos.
Deberíamos aprovechar en México el alto índice de consumo de refresco y beneficiarnos con el reciclaje del PET.
“Durante el segundo semestre del año 2005, Coca-Cola de México, Coca-Coca FEMSA y ALPLA inaugurarán IMER79, su primera planta recicladora de botellas de Pet. Por su capacidad de 25 mil toneladas -triplicará la cantidad de envases que actualmente se reciclan en México- será la más grande del mundo”.
Recicla Vidrio
http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm
Fecha de Consulta: 19 de marzo de 2007
Es conveniente reciclar vidrio porque al igual que todos los procesos de reciclaje ahorran materia prima, energía y contribuyen al cuidado del medio ambiente, al igual que se disminuye el consumo de agua y se evita contaminar más el medio ambiente.
Al igual que el aluminio, el vidrio es 100% reutilizable al momento de ser reciclado (sólo vidrio sin tapones, ni corchos).
Según ésta información, con la energía que se ahorra al reciclar una botella se podría mantener una bombilla de 100 wats prendida durante 4 horas. La ventaja que representa en vidrio reciclado al fundirlo es que gasta menos temperatura que tratarlo en su forma virgen.
Siempre que se recicle vidrio hay que tomar en cuenta que debe de hacerse previamente una recogida selectiva, esto es; que debemos seleccionar lo que se puede reciclar, tener contenedores especiales y si están etiquetados mucho mejor.
Generalmente existe una topología de colores en los contenedores para identificar qué tipo de desecho contienen
“Contenedor verde: envases de vidrio, frascos, tarros y botellas
Contenedor azul- periódicos, papel, revistas y envases de cartón
Contenedor amarillo: latas, envases tipo brick y envases de plástico”
Si nosotros tenemos bombillas, copas y/o objetos de cerámica no deben de colocarse en el contenedor, debemos cerciorarnos de que todo producto que coloquemos en los contenedores tenga un símbolo de reciclaje ó punto verde que nos garantice que es seguro reciclar ese producto
Generalmente el proceso que tiene que vivir un vidrio reciclado es el siguiente:
1.- La existencia de un consumidor responsable con el medio ambiente y con su propio consumo.
2.- El proceso (por parte de este consumidor) de recogida de residuos
3.- El vidrio es trasportado a la fábrica de tratamiento
4.- La fabrica de envases se dedica a producir nuevos envases
5.- Los envases son valga la redundancia envasados por alguna otra empresa
6.- El vidrio (nuevo producto) es llevado a las tiendas para su consumo
7.- Es adquirido por otro consumidor y se corre el riesgo de que éste no sea tan responsable como el primero
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